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El GT PBE, basándose en
las iniciativas ya
existentes, ofrecerá el
apoyo metodológico
preciso para que los
protocolos y documentos
de la AEP y sus
diferentes secciones
estén basados en la
mejor evidencia
disponible. Así mismo,
se fomentará la
implicación de la AEP en
el desarrollo de Guías
de Práctica Clínica (GPC)
metodológicamente bien
diseñadas y se
estimulará la
implementación de sus
recomendaciones.
Este apoyo metodológico
se concreta en las
siguientes actividades
de formación
1.- Realización de
talleres de búsqueda
bibliográfica:
estarán centrados en la
adquisición de
conocimientos y
habilidades de
recuperación de
información
metodológicamente válida
y clínicamente
importante a partir de
bases de datos
secundarias y primarias.
2.- Realización de
talleres de lectura
crítica:
su objetivo es
proporcionar al pediatra
asistencial
conocimientos y
habilidades para
desarrollar un criterio
propio a la hora de leer
un artículo científico.
Se realizarán talleres
dedicados a realizar la
lectura crítica de
estudios con diferentes
tipos de diseño:
3.- Promoción y máxima
difusión de la
publicación secundaria
de PBE
“Evidencias
en Pediatría”. Los
contenidos de dicha
publicación son:
1.- Elaborados por
pediatras de Atención
Primaria y Hospitalaria
formados en metodología
de la investigación.
2.- Son de libre acceso
para todos los pediatras
y profesionales
sanitarios responsables
de la atención sanitaria
infantojuvenil.
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